現在的孩子們最不想去的地方可能就是學校了，那么大家有沒有想過一個問題了，那就是學校是誰發明的？在20世紀30年代的時候法國考古學家發現了世界上最早的學校——泥版書屋，這是由蘇美爾人在3500年前發明創造的。因此學校是蘇美爾人發明的。

蘇美爾人3500年前發明了學校

20世紀30年代的時候法國考古學家安德烈·帕羅特在馬里發掘出了一所房舍，這被認為是世界上最早的學校，也就是泥版書屋。泥版書屋有一個過道和兩間房屋，每一間房屋中有四排石頭做的凳子，大概可以坐45個人左右，另外在房間中發現了很多的泥版，這些泥版很可能就是當時的課本，或者是學生用來記錄作業的東西。所以現在一般都認為學校是蘇美爾人發明的。

而在我國，學校這樣類似的機構大概是在西周的時候就出現了，當時被稱為“辟雍”，是一些奴隸主貴族讀書的場所，不過當時并不單純只是學習，也是專門用來練習射箭養老的地方。到了西漢的時候就有了太學和學宮，其中太學是當時國家最高的學府，也就相當于現在的大學，而學宮就是地方上的，相當于現在的初中高中。學校在古代最鼎盛的時期是唐朝，唐朝繼承了隋朝的科舉制度，因此當時讀書的人很多，這也為國家選舉出了大量的人才。當然了“學校”這個正式名稱是清朝被推翻之后才該歸來的。

考試是誰發明的

考試的發明者是我國五代十國時期的后趙開國皇帝石勒。當時石勒為了給國家選拔儲備干部在每個郡都設立學官，并設立地方學校，每郡招收一百五十人，要經過三次考試才能畢業。

作業是誰發明的

家庭作業的發明者是來自意大利的羅伯特·納維利斯。至于羅伯特·納維利斯發明作業的原因就是為了懲罰當時上課喜歡說話的學生，這樣一來學生們果然上課都不閑聊了，誰都不想放學后寫作業，后來全世界學生都有了作業要寫了。所以大家要恨就恨當時在羅伯特·納維利斯課堂上閑聊不學習的那幾個人吧。

知道了學校是誰發明的以及相關的故事之后再來說說為什么很多人都討厭學校。其實討厭學校一般都只是在小學或者初中時期，原因無非就是感覺自己被束縛了，有壓力。度過了這個時期我們就會發現學校學習知識是真的可以改變命運的，這樣的感覺尤其是在大學畢業之后，也就是找工作的時候。所以說我們每個人都應該去熱愛學習，而不是討厭學習，大家一定要記住“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”這句話。